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Compromisso com a preservação cultural junta jovens na Mediateca no BCI

Teve lugar, na semana finda, um sarau cultural subordinado ao tema “O papel dos jovens na preservação do património cultural – importância da cultura local”, que juntou jovens da Ilha de Moçambique, na Mediateca do BCI, naquele ponto do país. Entre os participantes estiveram académicos, estudantes do Instituto Médio Politécnico, alunos da Escola Secundária Ilha de Moçambique, entre outros membros de movimentos estudantis.
Promovido pelo Grupo Vozes da Nova Geração, em parceria com o Gabinete de Conservação da Ilha de Moçambique (GACIM) e o Núcleo dos Estudantes da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Lúrio, e com o apoio do BCI, o evento teve como intuito estimular a reflexão sobre o impacto e o papel dos jovens na conservação das tradições e na valorização da cultura local. Visou ainda reforçar o compromisso da comunidade local com a promoção da rica herança cultural da ilha, reconhecida por sua importância histórica, especialmente em tempos em que as gerações mais jovens estão cada vez mais conectadas ao mundo digital e globalizado.
A cerimónia foi marcada pela intervenção do orador principal, Cláudio Zunguene, director do GACIM, que, entre outras matérias, abordou a importância da preservação do património cultural da Ilha de Moçambique, um dos patrimónios mundiais da UNESCO. Zunguene destacou o papel fundamental da juventude na perpetuação das tradições e na protecção dos elementos que definem a identidade cultural da comunidade.
No evento, houve apresentações culturais, debates e um espaço de interacção entre os presentes, os quais discutiram formas de envolver os jovens na preservação activa do património local. A reflexão sobre a necessidade de preservar os costumes, as línguas e as manifestações culturais foi um dos pontos mais destacados do encontro, que terminou com um apelo à união de esforços entre instituições, jovens e a comunidade, em geral, para assegurar a continuidade e a valorização do património cultural.

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